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PROYECTOS Y PROGRAMAS
Proyectos musicales-artísticos

 

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  PROYECTO DE TRABAJO COLABORATIVO Y VIVENCIAL CON LA MÚSICA COMO EPICENTRO 

Imusicar es una iniciativa que nace del grupo de trabajo de profesores de música de centros de primaria y secundaria “Creando un aula de música innovadora” con el apoyo del CFIE de Valladolid. Está formado por 17 profesores de música de colegios e institutos de Castilla y León.

 

Es un proyecto de trabajo colaborativo y  vivencial con la música como epicentro no sólo de nuestra labor docente, sino de nuestro entusiasmo por innovar en el área de música haciendo que ésta se convierta en el eje de todos los aprendizajes.  Queremos que ese afán de aprender con y por la música sea algo más que un área que se imparte en un aula, que sea una vivencia personal, innovadora y que además podamos compartirla.

 En el curso 17-18    se llevó a cabo la   segunda edición, que se desarrolló en las aulas con una metodología cooperativa, práctica y creativa y que culminó el día 12 de junio  con un Encuentro del alumnado de todos los centros participantes (más de 500 niños de diferentes edades) en el   Auditorio Miguel Delibes de Valladolid.

      

El encuentro  se completa con una  jornada de convivencia    entre los alumnos participantes en el que se realizan actividades y juegos musicales y otras iniciativas previas al mismo entre Centros.

Este proyecto desea continuar siendo una actividad anual que vaya creciendo e integrando cada curso a más centros de la Comunidad Autónoma de Castilla y León.

Imusicar defiende la importancia de la música, que por su propia naturaleza práctica y creativa, es generadora de conocimiento y fundamental para el desarrollo de las inteligencias múltiples. La música es generadora de conocimiento, expresión y diversidad cultural.

                

 

En nuestro colegio creemos que la música es mucho más que notas y canciones: es una forma de expresarnos, conectar con los demás y crecer como personas. Por eso nace el Coro de las Emociones, un proyecto educativo que utiliza el canto coral para desarrollar las competencias emocionales, sociales y creativas de nuestros alumnos y alumnas, enmarcado en nuestro programa Educación Responsable.

Cómo funciona

El Coro de las Emociones se desarrolla a través de un proceso lleno de ritmo, aprendizaje y creatividad:

  • Cinco sesiones de preparación en el aula, donde el alumnado descubre su voz, practica la técnica vocal y corporal, y trabaja habilidades emocionales y sociales.
  • Una sesión de inspiración, para conocer y disfrutar de la actuación de un coro profesional.
  • La gran actuación final, abierta a las familias y a la comunidad educativa, donde todo el trabajo y la ilusión se hacen realidad sobre el escenario.

Cada sesión está diseñada con mimo: desde el calentamiento vocal y corporal, hasta la coreografía y la interpretación musical, siempre reforzando la confianza, la cooperación y la creatividad.

En este coro todos tienen cabida, sin importar la experiencia o las habilidades musicales. Cada voz, cada gesto y cada sonrisa cuentan. Aquí se disfruta de la música en grupo, se aprende a escucharse, a apoyarse y a crecer juntos… ¡y siempre con diversión! El grupo hace crecer a cada participante, y cada participante aporta al grupo su energía y su ilusión.

La actuación final

El momento más esperado llega cuando nuestros alumnos y alumnas suben al escenario y muestran todo lo aprendido. Aquí cada voz importa, cada esfuerzo cuenta, y cada gesto refleja el crecimiento personal y colectivo. La música se convierte en un lenguaje que une corazones, donde la expresión artística y la puesta en escena se funden para crear un espectáculo emocionante y único.

El Coro de las Emociones no solo hace música: enseña a sentir, a colaborar y a brillar juntos. Es un proyecto que deja huella en cada niño y niña… y en todas las familias que lo disfrutan.

 

Nuestro centro participa en el proyecto “MiraDas que suenan”, una iniciativa social y educativa impulsada por la Orquesta Sinfónica de Castilla y León y el Centro Cultural Miguel Delibes, que utiliza la música como herramienta de inclusión, convivencia y transformación social.

A través de este programa, el alumnado forma parte de una experiencia musical compartida que conecta colegios, familias y profesionales de toda Castilla y León. El proyecto, que celebra 15 años de trayectoria, queda reflejado en el documental MiraDas · 15 años, donde se muestra el trabajo desarrollado durante la temporada 2024/25 en distintas propuestas corales y educativas, acercando la música a miles de niños y niñas.

“MiraDas que suenan” sigue creciendo para crear entornos educativos más accesibles y cohesionados, y culminará en mayo de 2026 con el estreno de la Cantata “Miradas que suenan”, en la que el alumnado participante compartirá escenario con la OSCyL en el Centro Cultural Miguel Delibes. Una experiencia única que refuerza valores como la escucha, la colaboración y la emoción compartida a través de la música.

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