PROYECTO DE AUTONOMÍA DEL CEIP GONZALO DE BERCEO, lo diversificamos en dos ámbitos :

Ø Ámbito organizativo y funcional: GRUPOS FLEXIBLES

Ø Ámbito pedagógico y curricular: SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA

GRUPO FLEXIBLE

Ámbito organizativo y funcional:

Objetivos Generales:

La organización de la respuesta a la diversidad debe permitir individualizar la enseñanza al máximo, por lo que los objetivos educativos se alcanzarán combinando medidas organizativas y curriculares con estrategias metodológicas. De esta manera cada alumno y alumna podrá adquirir las competencias básicas para su desarrollo personal, escolar y social.

Por lo tanto, los objetivos generales del proyecto de grupo flexible son:

• Individualizar la enseñanza y el aprendizaje del alumnado implicado en el proyecto.
• Favorecer la convivencia y la motivación.
• Crear una comunidad educativa acogedora y colaboradora en la que cada alumno y alumna sea valorado y consiga el máximo desarrollo de sus capacidades, promoviendo así una educación de calidad para todos.

Objetivos Específicos:

• Individualizar el proceso de enseñanza - aprendizaje adaptándolo a las necesidades de alumnos.
• Mejorar el rendimiento académico.
• Ayudar a desarrollar sus habilidades sociales y a mejorar el grado de autoestima y seguridad en sí mismo.
• Ayudar a la familia a controlar el trabajo escolar y/o la adaptación social de su hijo/a.
• Contribuir a la mejora de su comportamiento en clase.
• Fomentar los valores de la colaboración y el trabajo en equipo

El proyecto consiste en concentrar un elevado número de horas de apoyo del propio profesorado del centro en el nivel - los dos cursos del mismo - donde las necesidades y el ratio sean mayores. Creando así, un grupo flexible con alumnado de ambas clases en algunas asignaturas. Aumentando así la atención individualizada a estos gruposde alumnos/as y propiciando una mayor individualización al bajar la ratio de esas clases.

SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS

Ámbito pedagógico y curricular

El objetivo fundamental es favorecer en un futuro la internacionalización y la movilidad, permitiendo el descubrimiento de otras culturas, ampliando las perspectivas del alumnado. 

El proyecto consiste en introducir a nuestro alumnado de los dos últimos cursos ( 5o y 6o de Educación Primaria) en una segunda lengua extranjera, francés concretamente, durante una hora lectiva semanal. Con la finalidad de conseguir el interés por el estudio y conocimiento de esta y que continúen con ella de forma natural en la ESO.